《环境学概论》课程简介（水资源与现代农业学院）

一、课程简介

1.1开设专业：环境科学与工程（本科一年级必修课）

1.2受益学生数量：每学期约70人，近三年累计培养学生200余人。

1.3课程基本内容：

讲授环境学基础理论、污染控制技术（水/气/固废/物理性污染）及全球环境问题（气候变化、生物多样性等），深度融合“南水北调工程”案例，涵盖工程环境影响、生态保护实践及习近平生态文明思想，培养学生分析解决环境问题的能力。

1.4建设历史与成果：

（1）2020年获批“校级课程思政示范课”；

（2）2023年建成校级一流课程。

拥有自建数字资源库，《环境学概论》及相关教材的电子版，包括PPT课件、教学大纲等。电子教材1部，课件30套。

视频教程：任务点章节37个，非任务点章节15个，南水北调工程介绍、水环境保护与治理等专题视频数量33个视频，视屏总时长327分钟。

实践案例教学资源，南水北调工程案例：详细介绍南水北调工程及其对环境的影响，包括工程概况、环境影响评价、生态保护，习近平生态文明思想等。文档资料43个。

在线测试与练习：涵盖环境学概论课程知识点的在线练习题库数量：182道题。讨论区围绕南水北调工程、生态环境的话题数量146个。

（3）教学团队获省级教学竞赛三等奖、省级线上教学优秀课程二等奖等荣誉，校级教学成果奖一等奖、二等奖，2020年度优秀教师、“课程思政”优秀案例、河南省优秀学士学位论文指导教师、河南省大学生创新创业训练计划“最佳导师奖”。

1.5契合三色育人模式：

聚焦“碧水为魂”蓝色育人主线，依托南水北调中线水源区实践平台：

案例嵌入（认知基础·战略链接）：将南水北调中线水源区作为核心教学场域，深度嵌入其生态系统保护的真实案例。通过剖析水源涵养、水质保障、生物多样性维护等鲜活实例，使学生深刻理解水资源安全的极端重要性及其与国家水网建设、区域协调发展战略的紧密联系，强化守护“生命之源”的国家战略意识。

思政融合（价值引领·生态塑魂）： 在解析水源区生态保护实践的过程中，有机融入“两山论”“山水林田湖草生命共同体”等生态文明核心理念。引导学生从环境学基础理论出发，深刻认知南水北调工程所承载的生态价值与国家使命，系统培养尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明观，筑牢服务国家生态安全格局的思想根基。

创新实践（知行合一·服务驱动）：立足水源区环境保护的现实需求，通过深化校企合作，共同挖掘和孵化面向水源保护、污染防治、生态修复等领域的环保创新项目。指导学生将环境学概论知识应用于解决水源区实际问题，在服务“一渠清水永续北送”的实践中锤炼创新能力，其成果（如双创项目）在省级及以上竞赛中获得认可。

使课程成为理解国家水安全战略的认知起点、塑造生态文明价值观的思想熔炉、激发服务南水北调工程创新实践的驱动平台，实现“认知国家战略、塑造生态价值、驱动创新服务”三位一体育人目标。

二、代表性图片

图1：《环境学概论》课程平台数据概览

图2：基于《环境学概论》课堂教学设计框架

图3：基于《环境学概论》课程组织的志愿者环保宣教活动

图4：基于《环境学概论》课程线上线下教学情况

图5：团队教师指导学生实验过程