12月6日下午，我校在中区音乐厅召开本科教学工作审核评估专家意见反馈会。教育部审核评估专家组组长、华中师范大学副校长彭南生教授，副组长、河南师范大学党委副书记陈广文教授，专家组成员辽宁师范大学副校长苑晓杰教授、河南理工大学副校长赵俊伟教授、华北水利水电大学副校长王天泽教授、安徽大学外语学院前院长朱跃教授、西南政法大学教务处处长张建文教授、河南大学教务处处长李捷教授、桂林电子科技大学原教务处处长郭庆教授，河南省教育评估中心副主任兼项目管理员张新民教授，专家组秘书新乡医学院教务处副处长常海敏副教授、河南大学发展规划处副处长王振存副教授，河南省招生办公室主任、教育厅党组成员朱玉山，教育厅高等教育教学评估办公室主任曹克舜，教育厅高教处干部陈庆峰，我校校领导黄荣杰、卢志文、邵书峰、谢冰松、阚云超、孟静雅、于继武、周旗、朱其春出席会议。学校副处级以上人员，教务处、审核评估评建办公室工作人员参加会议。会议由陈广文主持。
彭南生代表专家组向我校反馈本科教学工作审核评估整体情况。专家组认为，南阳师范学院建校67年，植根于南阳文化沃土，扎根英才辈出、钟灵毓秀的“四圣”故里，服务南阳、辐射河南、面向全国，励精图治、艰苦办学，坚持师范教育特色不动摇，积极推动学校转型发展，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作等方面成效显著，累计培养了10万余名有家国情怀、创新思维、务实重干、探索求真的优秀毕业生，为河南省特别是豫西南地区的教育事业和经济社会发展做出了重要贡献。学校坚持中国特色社会主义办学方向，贯彻落实全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，以本为本，推进“四个回归”，致力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校党委和行政高度重视本科教学工作审核评估,按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针，带领全校师生员工积极行动、担当作为，评建工作成效显著。学校党政班子团结务实、开拓进取，全校教职员工爱岗敬业、精神焕发，学生勤奋刻苦、朴实向学，学校各项事业不断迈上新台阶，成功探索实践出了一条非中心城市师范院校特色发展之路。专家组认为，学校目标定位准确，教学中心地位稳固；师资队伍建设成效明显，有效满足人才培养需求；教学资源不断拓展,培养过程不断优化；质量保障体系健全, 人才培养质量满意度高；志愿服务品牌活动深入开展，特色鲜明社会反响好。
专家组强调，学校已步入发展的快车道。专家组真诚地希望教育部、河南省委政府、河南省教育厅、南阳市人民政府能够给予南阳师范学院更大支持，助力学校早日实现建设“特色鲜明的应用型区域高水平大学”的奋斗目标。专家组希望学校以本次评估为新起点，立足于发展、着眼于未来，全面、系统地审视学校的本科教学工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入贯彻落实党的“十九大”和全国教育大会精神，进一步彰显特色、强化内涵，提升办学水平、增强办学实力，推动学校各项事业再上新台阶，早日实现学校提出的发展目标，为让中原更加出彩、早日实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的更大的贡献！
专家组成员突出问题导向，根据实地考察、深度访谈、听课看课、审阅资料的情况，从学校定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障等方面进行了反馈，提出了明确的改进方向和中肯的意见建议。
卢志文代表学校作表态发言。他表示，对专家组就我校本科教学工作提出的意见和建议虚心接受、主动认领、积极整改、狠抓落实。他表示，学校将按照专家组的建议要求，制定行动计划，从三个方面切实开展工作：一是进一步凝聚思想共识，巩固教学中心地位。学校将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持党的教育方针，持续坚持立德树人，牢牢把握培养高素质人才这一永恒主题，并在政策和机制上提供切实保障，进一步提升教育教学质量。二是突出问题导向，强力推进全面整改。学校将认真吸收和消化专家们的意见和建议，尽快制定改进本科教学工作、提高人才培养质量的制度性安排，尽快制定整改清单，明确责任到人，切实改进办学中存在的突出问题，切实加强立德树人，不断提高人才培养水平。三是坚持以评促建，构建长效机制。继续把审核评估“一坚持、两突出、三强化”的指导思想和“五个度”的总体要求，作为学校评建工作的目标追求，努力构建科学完善的本科教育教学质量保障体系，充分发挥质量监控的主体作用，形成有效的教学监督和约束，建立学生中心、产出导向、持续改进，自省、自律、自查、自纠的质量文化。
朱玉山代表教育厅发表讲话。他对专家组全面细致的评估工作，提出的指导性、建设性意见和建议表示感谢。结合这次评估工作，他对南阳师范学院提出三点希望：一是突出问题导向，抓好整改落实。希望学校“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则要求，围绕各位专家提出的意见建议、表达的希望要求，逐条研判分析，认真归纳梳理，制定切实可行的整改方案，进一步提高认识，抓好整改，提升水平。二是坚持立德树人，提高教育质量。希望学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，切实加强党的领导，牢牢把握社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，始终坚持立德树人根本任务，坚持以本为本，推进“四个回归”，坚定不移地走内涵式发展道路，努力打造一流教师教育和高层次应用型本科人才培养高地。三是深化综合改革，增强服务能力。希望学校始终如一地坚守教师教育本色和特色，巩固和提升教师教育在学校优先发展的战略地位，同时把自身发展同国家特别是我省发展紧密相联，紧紧围绕国家、行业和区域经济社会发展需要，努力提升对我省教育的贡献度以及区域经济社会发展的支撑度，为推动经济发展高质量、实现中原更加出彩做出更大的贡献。
黄荣杰致答谢辞。他代表学校党委、行政和全校师生员工向审核评估专家组和教育厅领导表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢。他讲了三点感受和意见，第一，各位专家本着“对国家负责、为学校服务”的原则，以对国家高等教育和南阳师范学院高度负责的态度，对我校本科教学工作进行了一次全面、系统、深入、认真的审核和检查，使我们对本科教学和人才培养工作有了更深层次的认识，为我们加强和改进工作指明了努力的方向。第二，专家们深入剖析了我校本科教育工作，揭示了我校人才培养过程中存在的问题，提出的意见和建议十分重要，这对于学校提升办学水平、提高教育教学质量，对我们立足新时代历史方位，全面贯彻全国教育大会精神、落实立德树人根本任务、提高人才培养质量、推动学校整体建设和发展都具有重要的指导作用，学校倍加珍视这笔思想财富，诚恳接受专家组的评估结果和意见建议。第三，评估专家组进校考察阶段的结束，标志着我校新一轮评建工作的开始。学校将围绕专家组提出的问题和意见建议，按照省教育厅的指示要求，认真总结，系统梳理，明确工作思路，制定切实可行的整改措施，通过建立整改台账，明确责任单位、责任人和整改时限，定期督办、对账销号，逐条逐项落实反馈意见等方法，以强烈的责任感和使命感大力推进整改工作，确保专家组提出的问题和意见建议落到实处。学校将进一步巩固和扩大评建成果，积极探索加强本科教学、提高办学水平的长效机制，促进学校各项工作全面、协调、可持续发展，奋力推动学校本科教学工作迈上新台阶！
专家组对此次审核评估工作做了充分准备。进校前，专家组成员认真审读了学校的自评报告、教学状态数据分析报告及有关资料，撰写了审读意见，确定了考察重点，拟定了进校考察计划。进校期间，专家组按照“全面考察、独立判断、客观评价”的要求，通过多种形式，对南阳师范学院本科教学工作进行了全面深入的考察与分析。专家组听取了校长卢志文的补充汇报，集中考察了卧龙众创空间、土木建筑工程学院BIM实验室、机电工程学院实验室、博物馆等教学设施；听课29门、29个学时，看课67门；深度访谈了全体在校校领导17人次，走访了全部职能部门、所有教学单位，访谈了职能部门和院（部）负责人、教师及教学管理人员272人次；召开了20次不同类型座谈会，共计参与242人；抽查了40门课程1769份试卷；调阅了21个专业735份毕业论文及毕业设计；考察教学实验室、学生宿舍、食堂、体育场、图书馆、模拟法庭、校外实习基地、用人单位共计21个，准确地把握了学校本科教学工作的整体状况。专家组召开了3次专门会议，讨论形成了审核评估报告。
