宛院党文〔2015〕54号
中共南阳师院委员会 南阳师范学院
关于印发《南阳师院开展“六创四争”活动的
实施意见（2015年修订稿）》的通知
各基层党组织、各单位：
《南阳师院开展“六创四争”活动的实施意见（2015年修订稿）》已经校党委研究同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。
中共南阳师范学院委员会
南阳师范学院
2015年10月11日
南阳师院开展“六创四争”活动的实施意见
（2015年修订稿）
为加强我校精神文明细胞建设工作，推动精神文明建设活动深入开展，提升和谐校园建设水平，经校党委研究，决定在全校范围内开展“六创四争”活动。实施意见如下：
一、指导思想
坚持以中国特色社会主义理论为指导，以培育和践行社会主义核心价值观、提高师生文明素质和学校精神文明创建水平为目标，大力加强思想道德建设和校园文化建设，深化群众性精神文明创建活动，为全面提高我校教育教学质量、促进学校改革发展提供强有力的思想政治保证、舆论支持和精神动力。
二、主要目标
以提高师生思想政治素质和道德水平为重点，以抓好基础文明和环境卫生建设为突破口，以巩固全国文明单位成果为目标，大力开展以“创建文明单位、文明班级、文明公寓、文明宿舍、文明楼栋、文明家庭，争当文明干部、文明教师、文明学生、文明职工”为内容的精神文明建设活动（简称“六创四争”活动），进一步加大创建力度，提高学校精神文明创建工作水平。
三、“六创四争”活动先进评选范围及评选条件
（一）评选范围
1、文明单位主要评选我校副处级以上编制单位中的精神文明建设先进典型。文明单位届满考核合格后可以申报校级标兵文明单位。
2、文明干部、文明教师、文明职工主要评选我校在编在岗教职工中的精神文明建设先进典型。
3、文明学生、文明班级、文明宿舍、文明公寓主要评选我校普通全日制在校大学生中的精神文明建设先进典型。
4、文明家庭主要评选我校教职工家庭中的精神文明建设先进典型。
5、文明楼栋主要评选我校社区居民楼栋中的精神文明建设先进典型。
（二）精神文明先进集体评选条件
文明单位、文明班级、文明公寓、文明宿舍、文明楼栋、文明家庭的评选遵照考评细则执行（见附件）。
（三）精神文明先进个人评选条件
1、文明干部条件
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观，自觉抵制腐朽思想侵蚀，在重大原则问题上，始终与党中央保持一致。
（2）具有强烈的事业心和责任感，始终保持积极向上的精神状态，公道正派，有良好的自身形象。
（3）具备岗位所需的专业知识和业务技能，业务素质扎实，工作成效显著。
（4）能够深入基层，深入群众，工作踏实，受到群众一致好评。
（5）严格遵守党风廉政建设的各项规定，按原则和程序办事，严格遵守各项规章制度。
（6）积极参与学校精神文明创建活动，主动参与志愿者服务和社会公益活动，积极参与文明传播行动。
2、文明教师条件
（1）具有坚定的政治方向，忠诚党的教育事业。
（2）具有较高的业务水平和高尚的道德情操，热爱本职工作，为人师表，教书育人。
（3）自觉践行社会主义核心价值观，具有爱岗敬业、不计名利、任劳任怨的奉献精神和健康向上的文化情趣。
（4）有刻苦钻研业务、敢于争先、不甘落后的改革开拓精神，教学效果好，师生评价高。
（5）能够团结同志，爱护学生，严于律己，宽以待人，切实起到示范和表率作用。
（6）具有正确教育观、质量观、人才观和尊重学生、关爱学生责任意识。
（7）治学严谨，无不良学术道德问题。
（8）积极参与学校精神文明创建活动，主动参与志愿者服务和社会公益活动，积极参与文明传播行动。
3、文明职工条件
（1）具有坚定的政治方向和强烈政治责任感。模范执行党的方针、政策，国家的法律、法规以及学校的规章制度。
（2）热爱本职工作，关心集体，有高尚的道德情操。
（3）自觉践行社会主义核心价值观，有爱岗敬业、不计名利、任劳任怨的奉献精神和健康向上的文化情趣。
（4）能够严于律己，宽以待人，切实起到表率作用。
（5）注重职业道德，言行谦和文明，待人友好热情，爱护学生，助人为乐，团结友爱，有较高的群众威信。
（6）具有较强的社会公德意识，自觉维护公共秩序，爱护公物，讲究公共卫生，爱护公用设施。
（7）工作成绩突出，是本单位、本行业、本系统的技术标兵或业务骨干。
（8）积极参与学校精神文明创建活动，主动参与志愿者服务和社会公益活动，积极参与文明传播行动。
4、文明学生条件
（1）具有坚定的政治方向，拥护党的路线、方针、政策，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。
（2）自觉践行社会主义核心价值观，具有高尚的道德品质，尊敬师长，团结同学，模范遵守学生守则和学校的各项规章制度。
（3）学习目的明确，学习态度端正，勤奋努力，成绩优良，素质全面。
（4）积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的心理素质。
（5）热爱集体，乐于助人。
（6）积极参与学校精神文明创建活动，主动参与学雷锋、志愿者服务和社会公益活动，积极参与文明传播行动。
四、评选程序
（一）原则和程序。“六创四争”活动先进评选工作坚持公正、公平、公开原则，采取自上而下、自下而上的工作程序，严格标准，优中选优。
（二）申报。文明单位、文明教师、文明干部、文明职工、文明班级、文明宿舍、文明学生和文明家庭以各党委、党总支、直属党支部为单位组织申报。各单位要认真组织“六创四争”先进集体和先进个人撰写自评报告，并按要求将有关申报材料（2000字左右）上报相关单位。其中，文明单位、文明教师、文明干部、文明职工的申报材料上报文明办；文明班级、文明宿舍、文明学生的申报材上报学工部；文明家庭的申报材料上报校工会；文明公寓的申报材料由学工部负责组织；文明楼栋的申报材料由国有资产与后勤管理处负责组织。
（三）考评。在各单位申报的基础上，由校精神文明建设工作指导委员会组成考评组，分组对不同类型的申报对象进行考评。标兵级文明单位、文明单位考评由校精神文明建设工作指导委员会对照评选标准，结合单位申报材料进行实地验收评审。学生文明集体（文明班级、文明宿舍）和文明个人（文明学生）的考评由学工部具体组织实施。文明教师、文明干部、文明职工的考评由文明办负责，人事处、教务处、工会等相关职能部门协同组织实施。文明家庭的考评由校工会负责，国有资产与后勤管理处、离退休管理处协同组织实施。文明公寓的考评由学工部会同后勤服务集团等有关部门组织实施。文明楼栋的考评由国有资产与后勤管理处负责，校工会、离退休管理处协同组织实施。校精神文明建设工作指导委员会召开专门会议，研究确定学校精神文明先进集体和先进个人候选名单，并将结果上报校党委研究决定。
对文明先进集体考评的程序：听取单位创建情况的汇报（时间不超过15分钟）；审核档案材料；实地察看责任区内的环境卫生和工作、学习秩序情况。
五、名额分配
凡达到文明单位标准的均可申报；凡达到文明家庭标准的均可申报；文明干部、文明教师、文明职工的名额以所在党委、党总支、直属党支部人员总数的10％评选；文明学生按全日制在校学生人数的5％评选（一年级新生不参评）；文明班级按院系班级的5％评选（一年级新生班级不参评）；文明宿舍按全校学生宿舍总数的5％评选；文明公寓5个；文明楼栋10个。
六、“六创四争”活动先进的管理及表彰
1、文明集体和文明个人的评选由校文明办统一组织，每两年组织评选一次。
2、文明单位实行动态管理，三年届满重新申报。文明单位任期内，每年初需提交本单位精神文明建设工作计划，年终需提交工作总结，并且要接受文明办的年度考核。三年内创建滑坡，起不到示范作用的，撤销其文明单位称号，从撤销之日起，不再享受文明单位待遇，且两年内不得重新申报文明单位。
3、凡被学校党委和行政授予的文明集体和文明个人，方有资格参加上级文明集体和文明个人的评选。
4、对“六创四争”先进集体和个人，由学校党委和行政联合表彰和奖励。在届文明单位每年年度复查合格后奖励文明单位建设经费1000元。
附件：1、文明单位考评细则
2、文明家庭考评细则
3、文明社区楼栋考评细则
4、文明学生公寓考评细则
5、文明学生宿舍考评细则
6、文明班级考评细则
附件1
文明单位考评细则
|
考核项目
|
考核内容
|
考核办法
|
得分
|
|
1、组织领导情况
（8分）
|
①每年至少召开一次精神文明建设专题会议；（2分）
②领导班子每年研究精神文明建设工作至少2次；（2分）
③有精神文明建设组织领导机构和专、兼职工作人员，有明确的职责分工；（2分）
④建立有创建工作台帐，有创建活动宣传报道材料。（2分）
|
①查阅文字、图片和录像资料
②③④查阅档案资料
|
|
|
2、学习型单位建设情况（6分）
|
①把习近平总书记系列重要讲话精神作为党委中心组重要学习专题，每年组织2次以上学习；（2分）
②开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动；（2分）
③开展师生阅读活动，有推荐书目、有交流活动、有活动记录。（2分）
|
①②查阅档案资料
③查阅档案资料、实地考察
|
|
|
3、核心价值观教育实践情况（6分）
|
①开展有学习宣传教育活动，有浓厚的文化氛围；（2分）
②围绕“三个倡导”24个字开展有主题实践活动；（2分）
③结合单位实际，有弘扬核心价值观的激励机制。（2分）
|
①实地考察、查阅档案资料
②查阅文字、图片和录像资料
③查阅档案资料
|
|
|
4、道德建设情况
（6分）
|
①开展身边好人推荐评议、最美家庭评选活动。开展宣传善行义举活动；（3分）
②围绕核心价值观和文明河南建设举办道德讲堂或文化讲堂6次以上。（3分）
|
①查阅档案资料、文字、图片，实地考察
②查阅档案资料、实地考察
|
|
|
5、法治建设情况
（6分）
|
①开展师生普法教育和法律援助志愿服务；（2分）
②开展学法用法主题实践活动；（2分）
③结合业务工作，制定有推进依法行政、依法办事的规章制度。（2分）
|
①查阅文字、图片等档案资料
②查阅文字、图片或录像资料
③查阅档案资料
|
|
|
6、诚信建设情况
（6分）
|
①开展诚信建设专题宣传教育活动；（2分）
②开展有行业特色的诚信创建活动；（2分）
③结合部门实际，制定有褒扬诚信、惩戒失信的制度措施；（1分）
④单位和个人无不良信用信息记录。（1分）
|
①②③查阅文字、图片或录像资料
④征求有关部门意见
|
|
|
7、服务型单位建设情况
（6分）
|
①有服务承诺并在明显位置公示；（2分）
②结合单位实际开展文明优质服务主题活动；（2分）
③无冷硬横推现象发生。（2分）
|
①实地考察
②查阅文字、图片或录像资料
③征求有关部门意见
|
|
|
8、文明有礼培育活动情况
（5分）
|
①有师生文明守则或文明行为规范；（1分）
②举办文明礼仪知识讲座；（1分）
③有“做文明人、办文明事”、遵德守礼的文化氛围；（2分）
④师生无不文明言行举止现象发生。（1分）
|
①②查阅档案资料
③实地考察
④征求有关部门意见
|
|
|
9、开展文明单位创建情况（5分）
|
①有创建活动方案；（1分）
②有具体考评办法；（2分）
③开展有单位特色的创评活动。（2分）
|
①②查阅档案资料
③查阅文字、图片或录像资料
|
|
|
10、学雷锋志愿服务活动情况（8分）
|
①单位注册志愿者人数占单位人数总数的30%以上；（1分）
②建立有党员志愿服务队伍，制定有党员志愿服务进社区活动计划；（1分）
③每年组织开展志愿服务活动6次以上。（6分）
|
①②查阅档案资料
③查阅文字、图片或录像资料
|
|
|
11、勤俭节约、文明旅游、文明餐桌、文明交通情况(7分)
|
①开展有文明旅游、文明餐桌、文明交通教育实践活动；（4分）
②开展节能减排、勤俭节约、文明用餐活动；（1分）
③单位师生员工无不文明旅游行为记录、车辆遵守交通法规率达到95%以上。（2分）
|
①查阅文字、图片或录像资料
②实地考察
③征求有关部门意见
|
|
|
12、文明上网行动情况（5分）
|
①有师生文明上网的制度和规范要求；（1分）
②有3-5人的网络文明传播志愿小组，经常开展活动；（2分）
③开办有传播正能量的网站、官方微博、微信等并正常运转。（2分）
|
①②查阅档案资料
③实地考察
|
|
|
13、文明单位结对帮扶情况
（6分）
|
①每年开展文明单位帮扶共建活动1次以上，有帮扶共建内容、有帮扶共建实效；（3分）
②积极参与当地文明城市创建，热心支持社会公益事业，开展扶贫助残等“送温暖、献爱心”活动。（3分）
|
查阅文字、图片或录像资料
|
|
|
14、文化体育活动情况（5分）
|
①有能够满足师生文化体育活动需求的场所，定期组织文化体育活动；（2分）
②开展道德经典诵读活动；利用传统节日和重大纪念日开展“我们的节日”主题活动。（3分）
|
①实地考察、查阅档案资料
②查阅文字、图片或录像资料
|
|
|
15、业务工作和规章制度建设情况（5分）
|
①业务工作在全校或同类院校处于领先水平、工作实绩显著；（3分）
②有健全各项工作管理制度、安全防范制度。（2分）
|
①察看奖项
②查阅档案资料
|
|
|
16、内外环境面貌
（10分）
|
①干净：全天保洁、无卫生死角；（2分）
②整齐：无乱写乱画、乱摆乱放；（2分)
③美观：内外环境美观宜人、师生精神面貌良好；（3分)
④有序：单位文明祥和，秩序井然。（3分）
|
实地考察
|
|
附件2
文明家庭考评细则
|
指 标
|
评估内容及评分标准
|
得分
|
|
1、遵纪守法
热心公益
（20分）
|
①家庭成员爱国爱家，遵纪守法，遵守社会公德；（6分）
②家庭成员乐于助人，积极参加楼栋和社区组织的各项公益活动；（6分）
③热心奉献，帮助、资助贫困家庭（失学儿童）或积极参加公益捐助活动。（8分）
|
|
|
2、学习进取
爱岗敬业
（20分）
|
①家庭成员学习努力，崇尚文化，无失学儿童；（8分）
②家庭成员工作积极，爱岗敬业；（8分）
③有一位以上家庭成员获本单位及以上先进荣誉称号。 （4分）
|
|
|
3、家庭和睦
团结邻里
（20分）
|
①家庭内民主和睦，男女平等，夫妻双方互敬互爱，共同管理、承担家庭事务；（7分）
②家庭成员团结邻里，关爱儿童，无虐待老人、儿童、歧视妇女现象；（7分）
③家庭成员尊老敬老事迹突出，受到群众公认。（6分）
|
|
|
4、移风易俗
计划生育
（20分）
|
①家庭成员婚事新办、丧事简办；（6分）
②家庭成员信奉科学，不迷信，无一参与赌博、涉黄吸毒；（6分）
③家庭成员响应国家计划生育政策；（4分）
④家庭重视对孩子的抚养和教育，孩子品德良好，行为端正。（4分）
|
|
|
5、讲究卫生
保护环境
（20分）
|
①居家清洁，自觉维护公共卫生，家庭成员有良好的个人习惯；（6分）
②家庭成员自觉爱护环境，无毁绿行为；（4分）
③家庭成员倡导健康消费，不铺张浪费，勤俭持家；（6分）
④家庭成员积极参加单位义务植树活动，美化绿化家庭。（4分）
|
|
|
有下列情况之一者，取消文明家庭评审资格
|
|
1
|
超计划生育一票否决；
|
|
2
|
有严重经济、刑事等案件者一票否决。
|
附件3
文明社区楼栋考评细则
|
指 标
|
评估内容及评分标准
|
得分
|
|
1、组织领导
（20分）
|
①高度重视精神文明建设和和谐社区建设；（8分）
②有健全的楼栋管理服务机构；（4分）
③楼栋管理服务人员廉洁勤政、依法行政、亲民务实、开拓创新；（4分）
③加强民主管理，健全民主管理制度。（4分）
|
|
|
2、创建活动
（20分）
|
①成立创建活动的办事机构，制定了文明创建的计划，建立文明创建工作制度，档案管理完善；（6分）
②积极开展各种形式的创建活动，居民参与率、知晓率达80%以上；（8分）
③文明创建动员广泛深入，有文明标语、标牌。（8分）
|
|
|
3、楼栋环境
（20分）
|
①楼道畅通，路面平整，建筑外观保持整洁美观，无搭建和堆积杂物现象；（5分）
②无积水、无垃圾、无牛皮癣，下水道畅通；（5分）
③楼栋内外无乱停乱放乱贴乱画乱搭乱晾晒现象，卫生整洁，公共楼道畅通明亮，居民对卫生满意率达80%；（5分）
④环境优美，楼道周围净化绿化居民满意率达80%。（5分）
|
|
|
4、楼栋文化
（15分）
|
①开展公益活动，居民参与率达80%以上；（5分）
②居民积极参加社区内文体活动；（5分）
③经常性开展宣传活动。（5分）
|
|
|
5、教育服务
（15分）
|
①定期开展科普、普法、计生、健康教育活动；（10分）
②积极开展低保户帮贫工作，做好空巢老人守望工作。（5分）
|
|
|
6、安全工作
（10分）
|
①无重大治安案件，无“黄毒赌”现象，居民对治安秩序满意率达90%以上，民事调解组织健全；（5分）
②防火等安全设施齐全，无火灾隐患，无火灾事故。（5分）
|
|
|
有下列情况之一者，取消文明楼栋评审资格
|
|
1
|
本楼栋发生重大人身伤亡、财产失窃、火灾安全事故；
|
|
2
|
本楼栋有严重经济、刑事等案件。
|
附件4
文明学生公寓考评细则
|
指 标
|
评估内容及评分标准
|
得分
|
|
1、公寓安全管理
（20分）
|
①公寓有安全管理的措施和组织网络，定期开展安全教育和安全巡视检查工作，记录真实、完整，公寓内无失窃情况；（5分）
②公寓公共区域合理张挂有教育警示意义的宣传品，公共安全设施（应急灯、安全知识灯、消防设施）完好；（5分）
③公寓学生遵章守纪，无乱拉电线（网线）和违章用电情况，宿舍之间友爱团结，无打架斗殴和恶性纠纷，无违章用电；（5分）
④公寓门卫管理严格，无留宿异性和未经登记许可入住的外来人员。（5分）
|
|
|
2、公寓文化建设
（20分）
|
①公寓学生模范遵守《学生手册》，按时就寝，讲究公共秩序，不在楼道内喧哗，不在过道内踢（拍、打）球，无聚众赌博；（8分）
②公寓合格宿舍比例达到并高于80%，获得文明寝室比例高，学生及寝室参与文明创建的热情高；（6分）
③积极开展公寓文化活动。（6分）
|
|
|
3、公寓教育管理
（10分）
|
①有宿舍教育管理的正常机制，日常工作记录详尽、真实运作效果好；（5分）
②每学期开展公寓公益劳动两次以上，公寓精神面貌好。（5分）
|
|
|
4、公寓财产管理
（10分）
|
①学生文明使用公共区域设施设备，管理服务人员主动巡视发现问题，及时消除设备设施缺陷，公共财产管理好；（5分）
②公寓财产账簿健全，账物对应一致，学生宿舍调整或学生毕业时财产验收严格；（3分）
③学生使用财产坏损时责任界定清晰，发现、赔偿及时。（2分）
|
|
|
5、环境卫生与形象
（10分）
|
①楼道内无乱张贴品，及时清除未经许可的张贴物，发送楼栋的通知等纸质品在制定区域张贴；（2分）
②公寓门窗清洁，每周清洁一次，无乱张挂现象；（3分）
③管理服务文明上岗，着装整洁，男性不准流动吸烟，不得穿拖鞋工作；（2分）
④文明接待处理学生问题，不推诿，不以岗谋私。（3分）
|
|
|
6、公寓工作创新
（10分）
|
①管理服务工作人员分工协作，工作衔接无空档，遇事实行首责制，不推诿扯皮；（3分）
②管理人员积极主动地开展创新性工作，赢得学生欢迎；（5分）
③向主管部门积极谏言，提出改进工作、消除缺陷的建议，成效显著。（2分）
|
|
|
7、公寓基础管理
（20分）
|
①按时出勤，不迟到早退，工作时间不得做与工作无关的事情；（5分）
②按照工作要求，及时规范填写、上报有关表格；（3分）
③对学生的住宿管理了如指掌，每天完成工作流程工作内容；（2分）
④每天及时传递学生申报维修项目，做到责任界定清晰，处置妥当，及时发现学生宿舍和公共区域的问题，及时处理；（5分）
⑤根据公寓管理制度要求和季节的特点，按时开关公共照明电源、公共卫生间水阀。（5分）
|
|
|
有下列情况之一者，取消文明公寓评审资格
|
|
1
|
公寓发生学生集体哄闹事件和重大安全事故；
|
|
2
|
公寓发生重大人身伤亡、火灾安全事故。
|
附件5
文明学生宿舍考评细则
|
指 标
|
评估内容及评分标准
|
得分
|
|
1、思想道德
（20分）
|
①宿舍制定和张贴有《宿舍文明公约》；（2分）
②宿舍成员思想上进，爱国爱校，积极参加公寓精神文明建设活动；(3分)
③积极向党组织靠拢，积极参与公寓党团建设，组织、参加公益劳动志愿服务活动；(5分)
④团结互助，文明礼貌，共同营造健康向上的生活环境，具有较强的集体荣誉感；(5分)
⑤积极配合学校检查，尊重宿舍管理人员，珍惜他人劳动成果；(3分)
⑥生活朴素，爱惜粮食，节约水电。(2分)
|
|
|
2、学习风气
（20分）
|
①宿舍成员学习风气好，勤奋刻苦，成绩优良；(8分)
②自觉遵守学校考勤制度，不旷课，不迟到、早退，认真参加晨读和晚自修；(6分)
③经常开展各种形式的学习交流活动；(2分)
④控制上网时间，不沉迷电脑游戏，不浏览不健康网站。(4分)
|
|
|
3、安全纪律
（30分）
|
①按指定房间、床位住宿，不随意带外来人员进宿舍，不留客住宿；(6分)
②自觉遵守公寓作息时间和就寝纪律，不大声喧哗和吵闹，熄灯后保持安静；(8分)
③在公寓内不抽烟、不饮酒、不打麻将，不组织、参与影响他人学习和休息的文体活动；(8分)
④不使用电热器具及明火器具，不私拉乱接，不带易燃易爆物品进宿舍；(4分)
⑤爱护公共设施，制止损坏公物的行为。(4分)
|
|
|
4、卫生习惯
（30分）
|
①坚持宿舍卫生值班制度，卫生评比名列前茅；(8分)
②地面干净，卫生间、阳台、床下整洁；(8分)
③枕、被干净，叠放整齐；(3分)
④四壁、门窗、桌椅、灯管无灰尘；(2分)
⑤室内物品摆放整齐，布置美观大方，格调健康向上；(4分)
⑥保持卫生整洁，不在公寓乱堆乱放杂物。(5分)
|
|
|
有以下现象之一者，取消文明宿舍评审资格
|
|
1
|
宿舍有违章用电或有赌博、酗酒的；
|
|
2
|
宿舍有经商行为或有未经允许留宿他人的；
|
|
3
|
宿舍成员有受到警告及以上校纪处分的；
|
|
4
|
宿舍成员有故意损坏公物或有偷窃行为的；
|
|
5
|
宿舍成员有不服从或不尊重管理服务人员行为的；
|
|
6
|
宿舍成员有夜不归宿的；
|
|
7
|
宿舍成员有其他违纪行为的。
|
|
|
|
|
|
附件6
文明班级考评细则
|
指 标
|
评估内容及评分标准
|
得分
|
|
1、班级组织建设
（20分）
|
①班级组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作；(5分)
②每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题；(5分)
③班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，教师得到同学的爱戴和尊重；(5分)
④团组织组织健全，并能发挥相应作用，团的活动开展认真，有记录。(5分)
|
|
|
2、班级文化建设
（10分
|
①精心装点教室，营造积极向上的氛围；(5分)
②学习园地栏目有内容，定期更换。(5分)
|
|
|
3、班级教育活动
（20分）
|
①能认真组织好每周一次的班会，少一次扣1分(以班会记录为依据)；(5分)
②班级同学集体荣誉感强，积极组织参加学校和本学院有关活动；(5分)
③班级有宣传阵地，定时更换宣传内容；(5分)
④教育学生讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服。(5分)
|
|
|
4、班级常规管理
(50分)
|
①自觉遵守学校的各项规章制度，无重大违法违纪现象；(7分)
②课堂纪律好，学生有良好的学习习惯；(8分)
③爱护公物，班级桌椅门窗没有损坏；(7分)
④全班养成良好的卫生习惯，每天认真做好教室、清洁区卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生；(8分)
⑤积极参加体育锻炼，一年级按学校要求做早操；(7分)
⑥学生举止文明，团结友爱，无骂人、打架、偷窃等行为；(8分)
⑦能积极参加学校各项集会等，能遵守公共秩序，做文明听众、观众。(5分)
|
|
|
加分项目
|
|
1
|
班级在思想政治、精神文明、师德建设上获得国家、省、市、校级荣誉称号者，每项分别加4、3、2、1分，满分不超过10分；
|
|
2
|
班级所属学生在思想政治、精神文明、师德建设上获得国家、省、市荣誉称号者，每项分别加3、2、1分，满分不超过10分；
|
|
3
|
班级所属师学生参加校级各类校园文化活动获一等、二等、三等、优秀奖，每项分别加2、1、0.5、0.3分，满分不超过10分；
|
|
4
|
班级精神文明工作经验、特色亮点、典型事例、先进集体、先进个人事迹被国家、省、市、校级媒体转发，每项分别加10、6、3、1分，满分不超过10分。
|
|
有以下现象之一者，取消文明班级评审资格
|
|
1
|
发生考试作弊的班级；
|
|
2
|
出现打架斗殴的班级；
|
|
3
|
出现安全责任事故的班级；
|
|
4
|
其它违纪现象。
|
