南阳师院开展“九创四争”活动的实施意见
（2017年修订）
为加强我校精神文明细胞建设工作，推动精神文明建设活动深入开展，提升文明校园建设水平，经校党委研究，决定在全校范围内开展“九创四争”活动。实施意见如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观、提高师生文明素质和学校精神文明创建水平为目标，大力加强思想道德建设和校园文化建设，深化群众性精神文明创建活动，为全面提高我校教育教学质量、促进学校改革发展提供强有力的思想政治保证、舆论支持和精神动力。
二、主要目标
以提高师生思想政治素质和道德水平为重点，以抓好基础文明和环境卫生建设为突破口，以巩固全国文明单位成果为目标，大力开展以“创建文明单位、文明教研室、文明班级、文明社团、文明公寓、文明宿舍、文明楼栋、文明家庭、文明食堂，争当文明干部、文明教师、文明职工、文明学生”为内容的精神文明建设活动（简称“九创四争”活动），进一步加大创建力度，提高学校精神文明创建工作水平。
三、“九创四争”活动先进评选范围及评选条件
（一）评选范围
1.文明单位主要评选我校副处级以上编制单位中的精神文明建设先进典型。
2.文明教研室主要评选我校教研室中的精神文明建设先进典型。
3.文明干部、文明教师、文明职工主要评选我校在编在岗教职工中的精神文明建设先进典型。
4.文明学生、文明班级、文明社团、文明公寓、文明宿舍主要评选我校普通全日制在校大学生及集体中的精神文明建设先进典型。
5.文明楼栋主要评选我校社区居民楼栋中的精神文明建设先进典型。
6.文明家庭主要评选我校教职工家庭中的精神文明建设先进典型。
7.文明食堂主要评选我校食堂中的精神文明建设先进典型。
（二）精神文明先进集体评选条件
文明单位、文明教研室、文明班级、文明社团、文明公寓、文明宿舍、文明楼栋、文明家庭、文明食堂的评选遵照考评细则执行（见附件）。
（三）精神文明先进个人评选条件
1.文明干部条件
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观，自觉抵制腐朽思想侵蚀，在重大原则问题上，始终与党中央保持一致。
（2）具有强烈的事业心和责任感，始终保持积极向上的精神状态，公道正派，有良好的自身形象。
（3）具备岗位所需的专业知识和业务技能，业务素质扎实，工作成效显著。
（4）能够深入基层，深入群众，工作踏实，受到群众一致好评。
（5）严格遵守党风廉政建设的各项规定，按原则和程序办事，严格遵守各项规章制度。
（6）积极参与学校精神文明创建活动，主动参与志愿者服务和社会公益活动，积极参与文明传播行动。
2.文明教师条件
（1）具有坚定的政治方向，忠诚党的教育事业。
（2）具有较高的业务水平和高尚的道德情操，热爱本职工作，为人师表，教书育人。
（3）自觉践行社会主义核心价值观，具有爱岗敬业、不计名利、任劳任怨的奉献精神和健康向上的文化情趣。
（4）有刻苦钻研业务、敢于争先、不甘落后的改革开拓精神，教学效果好，师生评价高。
（5）能够团结同志，爱护学生，严于律己，宽以待人，切实起到示范和表率作用。
（6）具有正确教育观、质量观、人才观和尊重学生、关爱学生责任意识。
（7）治学严谨，无不良学术道德问题。
（8）积极参与学校精神文明创建活动，主动参与志愿者服务和社会公益活动，积极参与文明传播行动。
3.文明职工条件
（1）具有坚定的政治方向和强烈政治责任感。模范执行党的方针、政策，国家的法律、法规以及学校的规章制度。
（2）热爱本职工作，关心集体，有高尚的道德情操。
（3）自觉践行社会主义核心价值观，有爱岗敬业、不计名利、任劳任怨的奉献精神和健康向上的文化情趣。
（4）能够严于律己，宽以待人，切实起到表率作用。
（5）注重职业道德，言行谦和文明，待人友好热情，爱护学生，助人为乐，团结友爱，有较高的群众威信。
（6）具有较强的社会公德意识，自觉维护公共秩序，爱护公物，讲究公共卫生，爱护公用设施。
（7）工作成绩突出，是本单位、本行业、本系统的技术标兵或业务骨干。
（8）积极参与学校精神文明创建活动，主动参与志愿者服务和社会公益活动，积极参与文明传播行动。
4.文明学生条件
（1）具有坚定的政治方向，拥护党的路线、方针、政策，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。
（2）自觉践行社会主义核心价值观，具有高尚的道德品质，尊敬师长，团结同学，模范遵守学生守则和学校的各项规章制度。
（3）学习目的明确，学习态度端正，勤奋努力，成绩优良，素质全面。
（4）积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的心理素质。
（5）热爱集体，乐于助人。
（6）积极参与学校精神文明创建活动，主动参与学雷锋、志愿者服务和社会公益活动，积极参与文明传播行动。
四、评选程序
（一）原则和程序
“九创四争”活动先进评选工作坚持公正、公平、公开原则，采取自上而下、自下而上的工作程序，严格标准，优中选优。
（二）申报
文明单位、文明教研室、文明班级、文明社团、文明公寓、文明宿舍、文明楼栋、文明家庭、文明食堂和文明干部、文明教师、文明职工、文明学生，以各党委、党总支、直属党支部为单位组织申报。各单位要认真组织“九创四争”先进集体和先进个人撰写申报材料,并按要求将有关申报材料上报相关单位。其中，文明单位、文明教师、文明干部、文明职工的申报材料上报文明办；文明教研室的申报材料上报教务处；文明班级、文明宿舍、文明学生的申报材料上报学生处；文明社团的申报材料上报校团委；文明家庭的申报材料上报校工会；文明公寓的申报材料由学生处负责组织；文明楼栋的申报材料由后勤服务集团负责组织；文明食堂的申报材料上报后勤服务集团。
（三）考评
在各单位申报的基础上，由校精神文明建设工作指导委员会组成考评组，分组对不同类型的申报对象进行考评。文明单位考评由校精神文明建设工作指导委员会对照评选标准，结合单位申报材料进行实地验收评审。文明班级、文明宿舍、文明学生的考评由学生处具体组织实施。文明社团的考评由校团委具体组织实施。文明教师、文明干部、文明职工的考评由文明办负责，人事处、教务处、工会等相关职能部门协同组织实施。文明教研室的考评由教务处组织实施。文明家庭的考评由校工会负责，后勤服务集团、离退休管理处协同组织实施。文明公寓的考评由学生处负责，会同后勤服务集团等有关部门组织实施。文明楼栋的考评由后勤服务集团负责，校工会、离退休管理处协同组织实施。文明食堂的考评由后勤服务集团组织实施。校精神文明建设工作指导委员会召开专门会议，研究确定学校精神文明先进集体和先进个人候选名单，并将结果上报校党委研究决定。
对文明先进集体考评的程序：听取单位创建情况的汇报（时间不超过15分钟）；审核档案材料；实地察看责任区内的环境卫生和工作、学习秩序情况。
五、名额分配
凡达到文明单位和文明家庭标准的均可申报；文明干部、文明教师、文明职工的名额以所在党委、党总支、直属党支部人员总数的10％评选；文明学生按全日制在校学生人数的2％评选（一年级新生不参评）；文明班级按院系班级的2％评选（一年级新生班级不参评）；文明教研室按教研室总数的20％评选；文明宿舍按学生宿舍总数的2％评选（一年级新生宿舍不参评）；文明社团按社团总数的10％评选；文明公寓按学生公寓总数的20％评选；文明楼栋按家属区楼栋总数的10％评选；文明食堂按食堂总数的20％评选。
六、“九创四争”活动先进的管理及表彰
1.文明集体和文明个人的评选由校文明办统一组织，每两年组织评选一次。
2.文明单位实行动态管理，每届两年，届满后需重新申报。文明单位任期内，每年初需提交本单位精神文明建设工作计划，年终需提交工作总结，并且要接受文明办的年度考核。两年内创建滑坡，起不到示范作用的，撤销其文明单位称号，从撤销之日起，不再享受文明单位待遇，且两年内不得重新申报文明单位。
3.凡被学校党委和行政授予的文明集体和文明个人，方有资格参加上级文明集体和文明个人的评选。
4.对“九创四争”先进集体和个人，由学校党委和行政联合表彰和奖励。在届“文明单位”每年年度复查合格后奖励文明单位建设经费：机关教辅单位每年2000元，教学单位每年5000元。
附件：1.文明单位考评细则（机关教辅单位）
2.文明单位考评细则（教学单位）
3.文明教研室考评细则
4.文明班级考评细则
5.文明社团考评细则
6.文明公寓考评细则
7.文明宿舍考评细则
8.文明楼栋考评细则
9.文明家庭考评细则
10.文明食堂考评细则
附件1
文明单位考评细则
（机关教辅单位）
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考核项目
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考核内容
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考核标准
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考核办法
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得分
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1、组织领导情况
（7分）
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①每年至少召开一次精神文明建设专题工作会议。（2分）
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无会议记录扣2分
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查阅档案资料
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②有精神文明建设领导小组，配备专干。（2分）
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无领导小组扣1分，无专干扣1分
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③创建工作有年度计划，有不少于2篇创建活动校级以上宣传报道（含校级）。（3分）
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无年度计划扣1分，宣传报道每缺一篇扣1分，无报道扣2分。
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2、学习型单位建设情况（7分）
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①认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想，每年组织2次以上学习。（2分）
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查看学习记录，达不到2次的扣2分
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查阅档案资料
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②开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动。（2分）
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查看学习记录，未开展活动扣2分
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③有结合单位工作实际的推荐书目，开展阅读交流活动。（3分）
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无推荐书目扣1分；无活动记录扣2分
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3、核心价值观教育实践情况
（6分）
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①开展有学习宣传教育活动，有浓厚的文化氛围。（3分）
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无活动记录扣1.5分，无氛围营造扣1.5分
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①查阅档案资料、实地考察
②查阅文字、图片资料或相关报道
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②围绕“爱国、敬业、诚信、友善”等主题开展实践活动。（3分）
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未开展活动扣3分
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4、道德建设情况
（6分）
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开展身边好人推荐评议活动。
（6分）
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未按要求向校文明办推荐身边好人候选人和线索分别扣3分
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查阅档案资料
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5、法治建设情况
（5分）
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①开展普法教育。（3分）
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未开展活动扣3分
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①查阅文字、图片资料或相关报道
②查阅档案资料
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②结合业务工作，制定有推进依法行政、依法办事的规章制度。（2分）
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无相关规章制度扣2分
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6、诚信建设情况
（7分）
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①开展诚信建设专题宣传教育活动。（3分）
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未开展活动扣3分
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①查阅文字、图片资料或相关报道
②查阅档案资料
③征求有关部门意见
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②结合单位实际，制定有褒扬诚信、惩戒失信的制度措施。（2分）
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无相关制度措施扣2分
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③单位和个人无不良信用信息记录。（2分）
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单位或个人发生信用不良事件的扣2分
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7、服务型单位建设情况
（11分）
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①有服务承诺并在明显位置公示。（4分）
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未在明显位置公示的扣4分
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①实地考察
②查阅文字、图片资料或相关报道
③征求有关部门和服务对象意见
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②结合单位实际开展文明优质服务主题教育或实践活动。（3分）
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未开展活动扣3分
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③无冷硬横推现象发生。（4分）
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发生冷硬横推现象的扣4分
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8、文明有礼培育活动情况
（6分）
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①有“做文明人、办文明事”、遵德守礼的文化氛围。（3分）
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未在本部门所属的公共场所营造遵德守礼文化氛围的扣3分
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①实地考察
②征求有关部门意见
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②无不文明言行举止现象发生。（3分）
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本单位教职工被通报有不文明言行的扣3分
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9、学雷锋志愿服务活动情况
（13分）
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①单位注册志愿者人数占单位人数总数的70%以上。（2分）
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无志愿服务人员的本考核项目不得分（即扣13分）；注册未达到70%扣2分
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①②查阅档案资料
③查阅文字、图片资料或相关报道
④查阅文字、图片资料或相关报道以及证明材料
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②建立有党员志愿服务队伍，制定有党员志愿服务进社区活动计划。（3分）
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未建立党员志愿服务队扣1分；未制定进社区活动计划扣2分
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③每年组织开展志愿服务活动2次以上。（5分）
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未开展活动扣5分；只开展1次扣3分
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④积极参与南阳市文明城市创建工作，热心支持社会公益事业，开展扶贫助残等“送温暖、献爱心”活动。（3分）
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未开展活动扣3分
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10、文明旅游、文明餐桌、文明交通情况
(8分)
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①开展有文明旅游、文明餐桌、文明交通教育实践活动。（6分）
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每缺少一项主题活动，扣2分
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①查阅文字、图片资料或相关报道以及证明材料
②征求有关部门意见
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②单位教职工无不文明旅游行为记录、车辆遵守交通法规率达到95%以上。（2分）
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单位教职工发生有不文明旅游行为的扣1分；发生有车辆违反交通法规或在校内乱停乱放的扣1分
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11、文明上网行动情况（4分）
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①本单位无不文明上网行为。（2分）
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出现不文明上网行为扣2分
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①征求有关部门意见
②实地考察
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②开办有传播正能量的网站并正常运转。（2分）
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未开办网站扣2分；不能及时更新扣1分
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12、文化体育活动情况（8分）
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①积极参加学校组织的文化体育活动，定期组织文化体育活动。（2分）
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不参加或不组织文化体育活动的扣2分
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①查阅档案资料
②查阅文字、图片资料或相关报道
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②利用传统节日和重大纪念日开展“我们的节日”和节庆主题活动。（6分）
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在春节、清明、端午、中秋、重阳、元旦和三八妇女节、五一劳动节、五四青年节、七一建党节、教师节、国庆节等开展活动不少于4次，少一次扣1.5分
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13、规章制度建设情况（2分）
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有健全各项工作管理制度、安全防范制度。（2分）
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未制定本单位工作管理制度、安全防范制度扣2分
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查阅档案资料
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14、内外环境面貌
（10分）
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①干净：全天保洁、无卫生死角；②整齐：无乱写乱画、乱摆乱放；③美观：内外环境美观宜人、教职工精神面貌良好；④有序：单位文明祥和，秩序井然。
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无卫生管理制度扣2分；无卫生检查记录扣1分；有脏乱差现象扣2分；环境美化效果差扣1分；单位秩序混乱扣2分
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实地考察
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15、加分项目（最高30分）
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① 德模范和身边好人
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被评为全国、省、市级道德模范每人次分别加6、3、2分；被评为中国好人、河南好人、南阳好人每人次分别加4、2、1分
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查阅档案资料
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②开办有传播正能量的官方微博、微信
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开办有官方微博和微信分别加1分
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③宣传报道
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在市级媒体每发1篇加0.5分，省级每篇加2分，国家级每篇加5分（最高加
6分）
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④工作业绩
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单位获得校级或市级奖励每项加1分，省级每项加2分，国家级每项加5分（最高加6分）
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⑤品牌培育或特色项目
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有精神文明品牌培育工作方案（1分）；开展品牌培育活动（2分）；品牌被社会媒体报道和获奖（同宣传报道和工作业绩项，但不重复计分，最高3分）
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附件2
文明单位考评细则
（教学单位）
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考核
项目
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考核内容
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考核标准
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考核办法
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得分
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1、组织领导情况（9分）
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①每年至少召开一次精神文明建设专题工作会议；（2分）
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无会议记录扣2分
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查阅档案资料
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②领导班子每年研究精神文明建设工作至少2次；（2分）
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查看会议记录，缺一次扣1分
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③有精神文明建设领导小组，配备专干；（2分）
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无领导小组扣1分，无专干扣1分
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④创建工作有年度计划，有不少于6篇创建活动宣传报道材料。（3分）
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无年度计划扣1分，无校级以上（含校级）宣传报道不足3篇扣2分，不足6篇扣1分
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2、学习型单位建设情况（6分）
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①把习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组和教职工学习的专题，每年组织2次以上学习；（2分）
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查看学习记录，达不到2次的扣2分
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查阅档案资料
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②开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动；（2分）
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查看学习记录，未开展活动扣2分
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③有结合单位工作实际的推荐书目，开展师生阅读交流活动。（2分）
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无推荐书目扣1分；无活动记录扣1分
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3、核心价值观教育实践情况（6分）
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①开展有学习宣传教育活动，有浓厚的文化氛围；（3分）
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无活动记录扣1.5分，无氛围营造扣1.5分
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①查阅档案资料、实地考察
②查阅文字、图片资料或相关报道
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②围绕“爱国、敬业、诚信、友善”等主题开展实践活动。（3分）
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未开展活动扣3分
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4、道德建设情况（8分）
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①开展身边好人推荐评议活动，开展宣传善行义举活动；（5分）
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未按要求每月推荐身边好人线索扣2分；未推荐好人候选人扣2分；未开展宣传善行义举活动扣1分。
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①查阅档案资料、实地考察
②查阅文字、图片资料或相关报道
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②围绕核心价值观和文明河南建设举办道德讲堂或文化讲堂2次以上。（3分）
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未举办活动扣3分，只开展1次活动扣1.5分
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5、法治建设情况（4分）
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①开展普法教育；（2分）
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未开展活动扣2分
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①查阅文字、图片资料或相关报道
②查阅档案资料
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②结合业务工作，制定有推进依法行政、依法办事的规章制度。（2分）
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无相关规章制度扣2分
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6、诚信建设情况（4分）
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①开展诚信建设专题宣传教育活动；（2分）
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未开展活动扣2分
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①查阅文字、图片资料或相关报道
②查阅档案资料
③征求有关部门意见
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②结合单位实际，制定有褒扬诚信、惩戒失信的制度措施；（1分）
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无相关制度措施扣1分
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③单位和个人无不良信用信息记录。（1分）
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单位或个人发生信用不良事件的扣1分
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7、服务型单位建设情况（6分）
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①有服务承诺并在明显位置公示；（2分）
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未在明显位置公示的扣2分
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①实地考察
②查阅文字、图片资料或相关报道
③求有关部门和服务对象意见
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②结合单位实际开展文明优质服务主题教育和实践活动；（2分）
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未开展活动扣2分
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③无冷硬横推现象发生。（2分）
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发生冷硬横推现象的扣2分
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8、文明有礼培育活动情况
（5分）
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①举办文明礼仪知识讲座；（2分）
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未举办讲座的扣2分
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①查阅文字、图片资料或相关报道
②实地考察
③征求有关部门意见
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②有“做文明人、办文明事”、遵德守礼的文化氛围；（2分）
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未在本部门所属的公共场所营造遵德守礼文化氛围的扣2分
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③师生无不文明言行举止现象发生。（1分）
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本单位师生被通报有不文明言行的扣1分
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9、学雷锋志愿服务活动情况（13分）
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①单位注册志愿者人数占单位人数总数的70%以上；（2分）
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无志愿服务人员的本考核项目不得分（即扣13分）；注册未达到70%扣2分
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①②查阅档案资料
③查阅文字、图片资料或相关报道
④查阅文字、图片资料或相关报道以及证明材料
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②建立有党员志愿服务队伍，制定有党员志愿服务进社区活动计划；（3分）
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未建立党员志愿服务队扣1分；未制定进社区活动计划扣2分
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③每年组织开展志愿服务活动6次以上；（5分）
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未开展活动扣5分；开展不足3次扣3分；不足6次扣2分
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④积极参与南阳市文明城市创建，热心支持社会公益事业，开展扶贫助残等“送温暖、献爱心”活动。（3分）
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未开展活动扣3分
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10、文明旅游、文明餐桌、文明交通情况(8分)
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①开展有文明旅游、文明餐桌、文明交通教育实践活动；（6分）
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每缺少一项主题活动，扣2分
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①查阅文字、图片资料或相关报道以及证明材料
②征求有关部门意见
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②单位师生无不文明旅游行为记录、车辆遵守交通法规率达到95%以上。（2分）
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有不文明旅游行为的扣1分；车辆违反交通法规或在校内乱停乱放的扣1分
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11、文明上网行动情况（7分）
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①有师生文明上网的教育活动；（2分）
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未开展活动扣2分
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①查阅文字、图片资料或相关报道
② 阅档案资料
③ 征求有关部门意见
④实地考察
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②有3-5人的网络文明传播志愿小组，经常开展活动；（2分）
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未成立文明传播志愿小组扣2分；成立但未开展活动扣1分
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③本单位无不文明上网行为（1分）
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出现不文明上网行为扣1分
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④开办有传播正能量的网站并正常运转。（2分）
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未开办网站扣2分；开办网站但不能及时更新扣1分
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12、文化体育活动情况
（12分）
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①积极参加学校组织的文化体育活动，定期组织文化体育活动；（4分）
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不参加学校活动扣2分，不组织文化体育活动扣2分
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①查阅档案资料
②查阅文字、图片资料或相关报道
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②利用传统节日和重大纪念日开展“我们的节日”和节庆主题活动。（8分）
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在春节、清明、端午、中秋、重阳、元旦和三八妇女节、五一劳动节、五四青年节、七一建党节、教师节、国庆节等开展活动不少于8次，少一次扣1分
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13、规章制度建设情况（2分）
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有健全各项工作管理制度、安全防范制度。（2分）
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未制定本单位工作管理制度、安全防范制度扣2分
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查阅档案资料
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14、内外环境面貌（10分）
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①干净：全天保洁、无卫生死角；
②整齐：无乱写乱画、乱摆乱放；
③美观：内外环境美观宜人、师生精神面貌良好；
④有序：单位文明祥和，秩序井然。
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无卫生管理制度扣2分；
无卫生检查记录扣1分；
有脏乱差现象扣2分；环境美化效果差扣1分；
单位秩序混乱扣2分
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实地考察
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15、加分项目（最高30分）
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①道德模范和身边好人
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被评为全国、省、市级道德模范每人次分别加6、3、2分；被评为中国好人、河南好人、南阳好人每人次分别加4、2、1分
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查阅档案资料
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②开办有传播正能量的官方微博、微信
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开办有官方微博和微信分别加1分
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③宣传报道
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在市级媒体每发1篇加0.5分，省级每篇加2分，国家级每篇加5分（最高加6分）
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④工作业绩
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单位获得校级或市级奖励每项加1分，省级每项加2分，国家级每项加5分（最高加6分）
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⑤品牌培育或特色项目
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有精神文明品牌培育年度工作方案（1分）；开展品牌培育活动（2分）；品牌被社会媒体报道和获奖（同宣传报道和工作业绩项，但不重复计分，最高3分）
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附件3
文明教研室考评细则
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考核项目
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考核内容
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得分
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1、规章制度（10分）
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①教研室的职责和任务、考核激励机制明确。（2分）
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②基层教学组织的教学管理、教研活动、听课评议、青年教师导师、兼职教师管理等制度健全。（6分）
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③有内容翔实的教研室建设规划。（2分）
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2、专业建设（20分）
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①开展专业相关产业和领域人才需求分析，研究制定或落实专业建设规划。（3分）
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②定期修订人才培养方案，达到国家专业类教学质量标准以上。（5分）
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③专业建设成效显著，专业评估优秀，积极开展专业认证。（10分）
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④无专业建设任务的教研室有效保障和支持专业建设。（2分）
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3、教学效果（10分）
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①根据人才培养方案和教学计划，组织落实好教学环节各项任务，运行有序，档案资料齐全。（3分）
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②课堂教学规范，教学纪律严格，近三年内无教学事故。（3分）
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③教学效果满意度高，每学年开展有教学评价和教学质量分析，教师评教整体在良好以上。（4分）
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4、课程教材建设（20分）
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①建立符合专业发展的课程体系，有规范的课程建设规划、教学大纲和课程标准，课程内容及时更新。（4分）
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②建设有校级及以上在线开放课程或精品课程。（10分）
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③选用或编写高质量教材和指导用书，信息化教学资源丰富。（6分）
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5、实践教学
（10分）
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①科学制定实践教学方案，规范设置实践教学环节。（2分）
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②科教协同、产教融合、校企合作紧密，具有满足教学需要的校内实验实训中心和校外实践教学基地。（4分）
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③推进创新创业教育改革，1/3以上的教师能够指导创新创业项目，学生获得有省级及以上创新创业大赛、职业技能大赛、学科竞赛等奖项或公开发表论文。（2分）
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④编写完善的实践教学大纲。（2分）
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6、教学研究与改革（15分）
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①重视教学改革研究与实践，主持完成1项校级及以上教改项目，在核心期刊发表高水平教改论文。（5分）
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②每2周一次教学研讨与交流活动，每学年人均8次以上相互听课或教学观摩，获得有校级以上教学竞赛奖。（5分）
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③每年1/3以上的教师至少参加1次国内外教学研讨会议，及时了解教学改革领域的最新动态。（5分）
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7、教师教学发展（10分）
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①坚持立德树人，师德师风良好，无违反《高等学校教师职业道德规范》现象。（3分）
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②每学年教授为本专科生上课率达100%。（2分）
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③加强教学梯队建设，团队年龄、职称、学缘结构合理。有一定比例的“双师型”教师。 （2分）
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④推进教学工作的传帮带，新任教师经专门培训、试讲合格后上岗并配有指导教师。（3分）
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8、文明创建（5分）
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①教研室干净、整齐、美观、有序。（2分）
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②积极参加所在单位分配的文明创建工作任务。（3分）
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有以下现象之一者，取消文明教研室评审资格
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1
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有受到党纪、政纪处分或因违法行为被追究法律责任的；
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2
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有违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的；
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3
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因管理不善、工作失职造成严重影响和后果的。
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附件4
文明班级考评细则
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指 标
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评估内容及评分标准
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得分
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1、班级组织建设
（20分）
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①班级组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作；(5分)
②每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题；(5分)
③班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，教师得到同学的爱戴和尊重；(5分)
④团组织组织健全，并能发挥相应作用，团的活动开展认真，有记录。(5分)
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2、班级文化建设
（10分
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①精心装点教室，营造积极向上的氛围；(5分)
②学习园地栏目有内容，定期更换。(5分)
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3、班级教育活动
（20分）
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①能认真组织好每周一次的班会，少一次扣1分(以班会记录为依据)；(5分)
②班级同学集体荣誉感强，积极组织参加学校和本学院有关活动；(5分)
③班级有宣传阵地，定时更换宣传内容；(5分)
④教育学生讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服。(5分)
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4、班级常规管理
(50分)
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①自觉遵守学校的各项规章制度，无重大违法违纪现象；(7分)
②课堂纪律好，学生有良好的学习习惯；(8分)
③爱护公物，班级桌椅门窗没有损坏；(7分)
④全班养成良好的卫生习惯，每天认真做好教室、清洁区卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生；(8分)
⑤积极参加体育锻炼，一年级按学校要求做早操；(7分)
⑥学生举止文明，团结友爱，无骂人、打架、偷窃等行为；(8分)
⑦能积极参加学校各项集会等，能遵守公共秩序，做文明听众、观众。(5分)
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加分项目
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1
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班级在思想政治、精神文明、师德建设上获得国家、省、市、校级荣誉称号者，每项分别加4、3、2、1分，满分不超过10分；
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2
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班级所属学生在思想政治、精神文明、师德建设上获得国家、省、市荣誉称号者，每项分别加3、2、1分，满分不超过10分；
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3
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班级所属师学生参加校级各类校园文化活动获一等、二等、三等、优秀奖，每项分别加2、1、0.5、0.3分，满分不超过10分；
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4
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班级精神文明工作经验、特色亮点、典型事例、先进集体、先进个人事迹被国家、省、市、校级媒体转发，每项分别加10、6、3、1分，满分不超过10分。
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有以下现象之一者，取消文明班级评审资格
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1
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发生考试作弊的班级；
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2
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出现打架斗殴的班级；
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3
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出现安全责任事故的班级；
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4
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其它违纪现象。
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附件5
文明社团考评细则
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指 标
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评估内容及评分标准
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得分
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1、组织建设（20分）
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①内部分工明确有序，架构健全，部门设置合理且与社团规模相适应；（4分）
②社团全体会员大会有规律、高质量地举行；（3分）
③依照相关规定按时注册；（3分）
④换届手续正常合法且有资料移交手续；（3分）
⑤设置会员档案和理事档案，并配有专门负责档案管理的部门或个人；（3分）
⑥每学期工作计划、活动总结、工作简报、财务报告等相关材料的上交情况；（4分）
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2、社团活动
（20分）
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①符合本社团特点的常规活动的开展情况；（3分）
②不定期地独立（或联合）举办全校大型活动的情况；（3分）
③具体活动的计划、总结、财务开支、照片、应急预案等材料的质量与上报情况；（3分）
④对校社团管理部门布置的各项工作的完成情况；（3分）
⑤活动在宗旨、方向上的明确性及立意上的新颖性；（2分）
⑥活动的参与率及影响度；（3分）
⑦社团开展活动按规定程序办理审批手续的情况。（3分）
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3、财务工作
（20分）
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①经费收支合理且符合《南阳师范学院学生社团管理办法（试行）》关于社团财务管理的相关规定；（5分）
②财务管理明晰，按要求上报财务报表和原始票据以便备案和公布，接受公众监督；（5分）
③每学期会员大会公布财务状况，接受会员监督；凡有会员提出质疑，经审查后问题严重者扣除该项全部分值；（5分）
④获取社会赞助的规范性及上报社团管理部情况。（5分）
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4、宣传工作
（20分）
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①宣传内容和活动主旨相符；（5分）
②宣传过程中的构思新颖性和规范性；（5分）
③宣传手段多样化（传统媒体、新媒体等多种手段进行宣传）；（5分）
④宣传工作有效果，让广大师生了解该次活动。（5分）
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5、社团负责人（20分）
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①例会出席情况以及表现情况；（4分）
②对本社团内部资源（人力资源等）的综合利用力；（4分）
③负责人对社团公章、财务等管理情况；（3分）
④负责人对社团管理部门的配合及完成情况；（3分）
⑤接任、离任时的个人述职材料的备案情况；（3分）
⑥在处理各项社团事务时是否有越级的情况。（3分）
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有下列情况之一者，取消文明社团评审资格
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1
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违反国家法律法规及政策的；
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2
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违反学校各项规章制度，破坏学校社团整体形象，情节严重的；
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3
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以社团名义从事严重损害社员合法权益或学校形象的；
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4
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违反《南阳师范学院学生社团管理办法（试行）》，情节严重的；
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5
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其他严重损害学校或社团利益情况的。
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附件6
文明公寓考评细则
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指 标
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评估内容及评分标准
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得分
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1、公寓安全管理
（20分）
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①公寓有安全管理的措施和组织网络，定期开展安全教育和安全巡视检查工作，记录真实、完整，公寓内无失窃情况；（5分）
②公寓公共区域合理张挂有教育警示意义的宣传品，公共安全设施（应急灯、安全知识灯、消防设施）完好；（5分）
③公寓学生遵章守纪，无乱拉电线（网线）和违章用电情况，宿舍之间友爱团结，无打架斗殴和恶性纠纷，无违章用电；（5分）
④公寓门卫管理严格，无留宿异性和未经登记许可入住的外来人员。（5分）
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2、公寓文化建设
（20分）
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①公寓学生模范遵守《学生手册》，按时就寝，讲究公共秩序，不在楼道内喧哗，不在过道内踢（拍、打）球，无聚众赌博；（8分）
②公寓合格宿舍比例达到并高于80%，获得文明寝室比例高，学生及寝室参与文明创建的热情高；（6分）
③积极开展公寓文化活动。（6分）
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3、公寓教育管理
（10分）
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①有宿舍教育管理的正常机制，日常工作记录详尽、真实运作效果好；（5分）
②每学期开展公寓公益劳动两次以上，公寓精神面貌好。（5分）
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4、公寓财产管理
（10分）
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①学生文明使用公共区域设施设备，管理服务人员主动巡视发现问题，及时消除设备设施缺陷，公共财产管理好；（5分）
②公寓财产账簿健全，账物对应一致，学生宿舍调整或学生毕业时财产验收严格；（3分）
③学生使用财产坏损时责任界定清晰，发现、赔偿及时。（2分）
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|
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5、环境卫生与形象
（10分）
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①楼道内无乱张贴品，及时清除未经许可的张贴物，发送楼栋的通知等纸质品在制定区域张贴；（2分）
②公寓门窗清洁，每周清洁一次，无乱张挂现象；（3分）
③管理服务文明上岗，着装整洁，男性不准流动吸烟，不得穿拖鞋工作；（2分）
④文明接待处理学生问题，不推诿，不以岗谋私。（3分）
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6、公寓工作创新
（10分）
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①管理服务工作人员分工协作，工作衔接无空档，遇事实行首责制，不推诿扯皮；（3分）
②管理人员积极主动地开展创新性工作，赢得学生欢迎；（5分）
③向主管部门积极谏言，提出改进工作、消除缺陷的建议，成效显著。（2分）
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7、公寓基础管理
（20分）
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①按时出勤，不迟到早退，工作时间不得做与工作无关的事情；（5分）
②按照工作要求，及时规范填写、上报有关表格；（3分）
③对学生的住宿管理了如指掌，每天完成工作流程工作内容；（2分）
④每天及时传递学生申报维修项目，做到责任界定清晰，处置妥当，及时发现学生宿舍和公共区域的问题，及时处理；（5分）
⑤根据公寓管理制度要求和季节的特点，按时开关公共照明电源、公共卫生间水阀。（5分）
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有下列情况之一者，取消文明公寓评审资格
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1
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公寓发生学生集体哄闹事件和重大安全事故；
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2
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公寓发生重大人身伤亡、火灾安全事故。
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附件7
文明宿舍考评细则
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指 标
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评估内容及评分标准
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得分
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1、思想道德
（20分）
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①宿舍制定和张贴有《宿舍文明公约》；（2分）
②宿舍成员思想上进，爱国爱校，积极参加公寓精神文明建设活动；(3分)
③积极向党组织靠拢，积极参与公寓党团建设，组织、参加公益劳动志愿服务活动；(5分)
④团结互助，文明礼貌，共同营造健康向上的生活环境，具有较强的集体荣誉感；(5分)
⑤积极配合学校检查，尊重宿舍管理人员，珍惜他人劳动成果；(3分)
⑥生活朴素，爱惜粮食，节约水电。(2分)
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2、学习风气
（20分）
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①宿舍成员学习风气好，勤奋刻苦，成绩优良；(8分)
②自觉遵守学校考勤制度，不旷课，不迟到、早退，认真参加晨读和晚自修；(6分)
③经常开展各种形式的学习交流活动；(2分)
④控制上网时间，不沉迷电脑游戏，不浏览不健康网站。(4分)
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3、安全纪律
（30分）
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①按指定房间、床位住宿，不随意带外来人员进宿舍，不留客住宿；(6分)
②自觉遵守公寓作息时间和就寝纪律，不大声喧哗和吵闹，熄灯后保持安静；(8分)
③在公寓内不抽烟、不饮酒、不打麻将，不组织、参与影响他人学习和休息的文体活动；(8分)
④不使用电热器具及明火器具，不私拉乱接，不带易燃易爆物品进宿舍；(4分)
⑤爱护公共设施，制止损坏公物的行为。(4分)
|
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4、卫生习惯
（30分）
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①坚持宿舍卫生值班制度，卫生评比名列前茅；(8分)
②地面干净，卫生间、阳台、床下整洁；(8分)
③枕、被干净，叠放整齐；(3分)
④四壁、门窗、桌椅、灯管无灰尘；(2分)
⑤室内物品摆放整齐，布置美观大方，格调健康向上；(4分)
⑥保持卫生整洁，不在公寓乱堆乱放杂物。(5分)
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有以下现象之一者，取消文明宿舍评审资格
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1
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宿舍有违章用电或有赌博、酗酒的；
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|
2
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宿舍有经商行为或有未经允许留宿他人的；
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3
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宿舍成员有受到警告及以上校纪处分的；
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|
4
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宿舍成员有故意损坏公物或有偷窃行为的；
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5
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宿舍成员有不服从或不尊重管理服务人员行为的；
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6
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宿舍成员有夜不归宿的；
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7
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宿舍成员有其他违纪行为的。
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附件8
文明楼栋考评细则
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指 标
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评估内容及评分标准
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得分
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1、组织领导
（20分）
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①高度重视精神文明建设和和谐社区建设；（8分）
②有健全的楼栋管理服务机构；（4分）
③楼栋管理服务人员廉洁勤政、依法行政、亲民务实、开拓创新；（4分）
③加强民主管理，健全民主管理制度。（4分）
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2、创建活动
（20分）
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①成立创建活动的办事机构，制定了文明创建的计划，建立文明创建工作制度，档案管理完善；（6分）
②积极开展各种形式的创建活动，居民参与率、知晓率达80%以上；（8分）
③文明创建动员广泛深入，有文明标语、标牌。（8分）
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3、楼栋环境
（20分）
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①楼道畅通，路面平整，建筑外观保持整洁美观，无搭建和堆积杂物现象；（5分）
②无积水、无垃圾、无牛皮癣，下水道畅通；（5分）
③楼栋内外无乱停乱放乱贴乱画乱搭乱晾晒现象，卫生整洁，公共楼道畅通明亮，居民对卫生满意率达80%；（5分）
④环境优美，楼道周围净化绿化居民满意率达80%。（5分）
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4、楼栋文化
（15分）
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①开展公益活动，居民参与率达80%以上；（5分）
②居民积极参加社区内文体活动；（5分）
③经常性开展宣传活动。（5分）
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5、教育服务
（15分）
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①定期开展科普、普法、计生、健康教育活动；（10分）
②积极开展低保户帮贫工作，做好空巢老人守望工作。（5分）
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6、安全工作
（10分）
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①无重大治安案件，无“黄毒赌”现象，居民对治安秩序满意率达90%以上，民事调解组织健全；（5分）
②防火等安全设施齐全，无火灾隐患，无火灾事故。（5分）
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有下列情况之一者，取消文明楼栋评审资格
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1
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本楼栋发生重大人身伤亡、财产失窃、火灾安全事故；
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2
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本楼栋有严重经济、刑事等案件。
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附件9
文明家庭考评细则
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指 标
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评估内容及评分标准
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得分
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1、遵纪守法
热心公益
（20分）
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①家庭成员爱国爱家，遵纪守法，遵守社会公德；（6分）
②家庭成员乐于助人，积极参加楼栋和社区组织的各项公益活动；（6分）
③热心奉献，帮助、资助贫困家庭（失学儿童）或积极参加公益捐助活动。（8分）
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2、学习进取
爱岗敬业
（20分）
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①家庭成员学习努力，崇尚文化，无失学儿童；（8分）
②家庭成员工作积极，爱岗敬业；（8分）
③有一位以上家庭成员获本单位及以上先进荣誉称号。 （4分）
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3、家庭和睦
团结邻里
（20分）
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①家庭内民主和睦，男女平等，夫妻双方互敬互爱，共同管理、承担家庭事务；（7分）
②家庭成员团结邻里，关爱儿童，无虐待老人、儿童、歧视妇女现象；（7分）
③家庭成员尊老敬老事迹突出，受到群众公认。（6分）
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4、移风易俗
计划生育
（20分）
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①家庭成员婚事新办、丧事简办；（6分）
②家庭成员信奉科学，不迷信，无一参与赌博、涉黄吸毒；（6分）
③家庭成员响应国家计划生育政策；（4分）
④家庭重视对孩子的抚养和教育，孩子品德良好，行为端正。（4分）
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5、讲究卫生
保护环境
（20分）
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①居家清洁，自觉维护公共卫生，家庭成员有良好的个人习惯；（6分）
②家庭成员自觉爱护环境，无毁绿行为；（4分）
③家庭成员倡导健康消费，不铺张浪费，勤俭持家；（6分）
④家庭成员积极参加单位义务植树活动，美化绿化家庭。（4分）
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有下列情况之一者，取消文明家庭评审资格
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1
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有超计划生育的；
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2
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有严重经济、刑事等案件者。
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附件10
文明食堂考评细则
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指 标
|
评估内容及评分标准
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得分
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1、遵纪守法（20分）
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①严格执行国家有关食品卫生的法律、法规；（8分）
②遵守学校、后勤服务集团、膳食服务中心管理规章；（6分）
③诚信经营，出售食品质价合理，不掺杂施假，无价格欺诈。（6分）
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2、安全生产
（20分）
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①严格执行食品安全管理制度，采购、贮存、加工、销售等环节控制规范，执行食品留样制度，无食品安全事故发生（10分）
②用水、用电、用气操作规程明晰，并能严格遵守，无生产类责任事故发生（10分）
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3、卫生状况
（20分）
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①操作间和售饭窗口干净整洁，各类设施设备分类摆放整齐；（6分）
②餐厅卫生整洁，餐用具清洗消毒规范，干净卫生；（4分）
③操作人员个人卫生规范执行严格，原材料按规定存放，无发霉、变质的食品。（10分）
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4、服务意识
（20分）
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①服务热情主动，用语文明，无“生、冷、硬、顶、推”现象；（10分）
②态度和气，不怠慢师生，无争吵和肢体冲突发生。（10分）
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5、服务形象
（20分）
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①饭菜配置品种丰富，营养搭配合理，明码标价；（8分）
②员工上班时间穿工作服和戴口罩、手套持证上岗，头发、指甲干净整洁；（6分）
③熟练使用售饭工具，售饭打卡失误率低。（6分）
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有下列情况之一者，取消文明食堂评审资格
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1
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餐厅经营主体或员工出现违法犯罪行为的；
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2
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在各级管理部门检查中出现重大问题或发生生产、食品安全事故的；
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3
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发生师生重大投诉事件，给学校形象造成较坏影响的。
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